Was Sie erreichen können
- Fachhochschulreife (Fachabitur)
- Erweiterte berufliche Kenntnisse im Bereich Gesundheits- und Sozialwesen
- Erweiterung und Vertiefung der Allgemeinbildung
- FH-Studierfähigkeit
- Aufarbeiten praktischer Erfahrungen
Was Sie mitbringen sollten
- Sekundarabschluss I (Fachoberschulreife/"Mittlere Reife")
- Praktikantenvertrag (am 1. Schultag)
Dauer und Organisation
Klasse 11
- 3 Tage Praktikum in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens
- 12 Stunden Unterricht pro Woche
Klasse 12
- Vollzeitunterricht mit 34 Wochenstunden (Mittwochs ist generell kein Unterricht)
- Abschlussprüfungen in Erziehungswissenschaften bzw. Gesundheitswissenschaften, Deutsch, Englisch und Mathematik
Unterrichtsfächer
Berufsbezogener Lernbereich
Berufsübergreifender Lernbereich
Die Fachhochschulreife berechtigt zu
Häufig gestellte Fragen
Stundenraster
FOS 11
Unterricht am Donnerstag und Freitag
FOS 12
Unterricht am Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag
| Zeit | Aktivität |
|---|---|
| 09:00 – 10:30 | 1. Unterrichtseinheit |
| 10:30 – 10:45 | Kurze Pause (15 Minuten) |
| 10:45 – 12:15 | 2. Unterrichtseinheit |
| 12:15 – 13:00 | Mittagspause (45 Minuten) |
| 13:00 – 14:30 | 3. Unterrichtseinheit |
| 14:30 – 14:45 | Kurze Pause (15 Minuten) |
| 14:45 – 16:15 | 4. Unterrichtseinheit |
Kurze Pausen
Zwei 15-minütige Pausen sind sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag eingeplant. Diese kurzen Pausen helfen den Schülerinnen und Schülern, sich zwischen den Unterrichtseinheiten zu erholen und vorzubereiten.
Mittagspause
Die festgelegte Mittagspause von 45 Minuten bietet genügend Zeit für eine Mahlzeit und eine kurze Entspannung.
Strukturierte Lernblöcke
Durch die Verwendung von 90-minütigen Unterrichtseinheiten wird eine tiefere Auseinandersetzung mit dem Lernstoff ermöglicht. Dieses Format ist besonders vorteilhaft für praktische Übungen, Projekte oder intensiven Diskussionsunterricht.
Flexibilität
Obwohl das Raster eine klare Struktur bietet, können die Schulen flexibel auf besondere Anforderungen oder Veranstaltungen reagieren, indem z.B. Projekttage oder Exkursionen eingebunden werden.